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“互联网+教育” 在“停课不停学”中能否实现价值增值

作者: admin 来源: 未知 时间: 2020-03-15 阅读:

  此次,“互联网+教育”或许可以从一直以来的被动替代中,觅得难得的主动增值与发展的机会。但如果不注意一些关键问题,也可能会仍然停留在消极替代层面——

  为打赢防疫阻击战,确保广大师生安全健康,教育部、工信部发布《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》,要求坚持学校教师线上指导帮助与学生居家自主学习相结合,限时限量合理安排学习,同时要求做好开学后教学与居家学习的衔接,防止以居家学习完全代替学校课堂教学。

  利用互联网线上教学与学习,对学校、家长、学生乃至整个教育。

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